수강후기
5 차*빈 2024.12.03
1학년 2학기 Feel so good 물리학 6강

1. 빛의 합성과 물체의 색

• 빛의 삼원색: 빨간색, 초록색, 파란색

• 빛이 삼원색 합성: 빛의 삼원색을 모두

합성하며 흰색 빛(백색광)이 만들어진다.

 

- 빨간색+초록색= 노란색

- 초록색+파란색= 청록색

- 빨간색+ 파란색= 자홍색

- 빨간색+초록색+ 파란색= 흰색

 

2. 물체의 색

물체에서 반사되어 나오는 빛의 색으로 보인다.

• 빛의 반사: 빛이 진행하다가 물체에

부딪혀 진행 방향이 바뀌어 나아가는 현상

 

• 조명의 색에 따른 물체의 색:

같은 물체라도 비추는 조명의 색에

따라 물체의 색이 다르게 보인다.

 

3. 빛의 합성 이용

• 영상 장치에서 색이 표현되는 원리:

빨간색, 초록색, 파란색 빛을 적절히

합성하여 하면은 다양한 색의 영상을 만든다.

 

• 빛의 합성을 이용한 예:

  스마트폰, 야구장 전광판,점묘화

• 스마트 기기나 컴퓨터 화면을 크게

확대해 보면 빨간색, 초록색, 파란색의 세 가지

작은 점이 규칙적으로 배열된 것을 알 수 있다.

이 세 점을 묶어서 화소라고 한다.

 

느낀점: 지금까지 빛의 합성

실험이 가장 재미있었습니다. 

스마트폰 ,컴퓨터 등 크게 확대해보면 

빨간색, 초록색, 파란색 들이 

세가지 작은 점이 규칙적으로 

배열되었다는 점이 너무 신기했습니다. 

이번 문제들도 다 맞춰보았습니다.

이번 강의를 통해 물리학에 대한

관심과 재미가 더 많아졌습니다. 

좋은 강의 고맙습니다. ㅎㅎ 

 

 

 

 

 

 

5 차*빈 2024.12.03
1학년 2학기 Feel so good 물리학 5강

1. 빛의 직진

•광원: 스스로 빛을내는 물체

- 태양, 전등, 반딧불이 등

• 빛의 직진: 광원에서 나온 빛이 곧게 나아가는 성질

• 빛의 직진과 일상생활

- 공연장에서 레이저가 곧게 뻗어 나온다.

- 구름 사이로 햇살이 비친다.

 

2. 광원에서 물체를 보는 과정

•광원: 광원에서 나온 빛이 바로

   우리 눈에 들어와야 볼 수 있다.

•물체: 광원에서 나오는 빛의 물체 표면에서

     반사되어 우리 눈에 들어와야 볼 수 있다.

 

[1] 광원에서 나온 빛이 여러 방향으로 퍼진다.

[2] 책의 표면에서 빛이 반사된다.

[3] 반사된 빛이 눈에 들어오면 책을 볼 수 있다.

 

 

느낀점: 과학 더보기 에서 

낮에는 하늘에서 별을 관찰할 수 없은 이유와

가시광선 에 대해 알아보고 해설까지 

볼 수 있어서 편리하고 간편했습니다. 

오늘은 문제들을 다 맞췄습니다.

선생님의 강의가 진짜 이해가 잘 되고

머리쏙에 잘 들어와서 쉽게 외울 수 있었습니다.

많이 노력하겠습니다.   좋은 강의 감사합니다.

 

 

 

5 차*빈 2024.12.03
1학년 2학기 Feel so good 물리학 4강

1. 부력

기체나 액체 속에 있는 물체를

위쪽 방향으로 밀어 올리는 힘

 

2. 부력의 방향

물체에 작용하는 중력과 반대 방향

 

3. 부력의 크기

• 물속에 잠긴 부피와 부력: 물체의 종류의 관계없이

   물속에 잠긴 물체의 부피가 클수록 부력은 커진다.

• 물속에서 불여의 크기: 부력=공기

   중에서의 무게-물속에서의 무게

 

예시) 

공기 중에서 물체의 무게 (15N)

- 물속에서 물체의 무게(9N)

= 부력(6N)

 

4. 부력과 일상생활

- 잠수함은 내부 물의 양을

   조절하여 부력을 제어한다.

- 음료수 속에 얼음을 넣을 때

  바닥에 가라앉지 않고 떠 있다.

 

느낀점: 책에서 부력에 대해 잘 정리되어 있어서

복습할 때 공부하기 간편할 것 같습니다.

오늘의 실험을 학교에서 실험해 보았습니다.

배웠던 내용들을 한번 더 복습할 수 있어서 좋았습니다. 

과학 더보기에서 많은 지식을 알려주셔서 감사합니다.

뉴턴이라는 물리학자에 대해서 들어봤었는데

  더 자세히 알게되어서 좋았습니다. 

실력 향상을 통해 제 실력도 한단계 더 높아진 것 같습니다. 

기초가 쌓여가고 있습니다.  좋은 강의 감사합니다.

 

 

 

 

 

5 차*빈 2024.12.03
1학년 2학기 Feel so good 물리학 3강

1. 마찰력

두 물체의 접촉면 사이에서

물체의 운동을 방해하는 힘

 

2. 마찰력의 방향

물체의 운동 방향과 반대 방향

 

3. 마찰력의 크기

마찰력의 크기는 물체의 무게와

접촉면의 거칠기의 영향을 받는다.

 

• 접촉면이 거칠수록 마찰력이 크다.

- 눈 위에서 썰매를 탈 때는

   잘 미끄러지지만 흙에서는

    잘 미끄러지지 않는다.

 

• 물체의 무게가 무거울수록 마찰력이 크다.

- 이사할 때 가벼운 의자나

작은 테이블은 비교적 쉽게

밀리지만, 무거운 소파나 책장은

큰 힘을 들여야만 움직인다.

 

4. 마찰력과 일상생활

• 마찰력을 작게 하는 예

- 컬링 선수가 컬링 스톤을

멀리 보내기 위해 스위핑을 한다.

- 기계끼리 다 움직이는

부분에 윤활유를 칠한다.

 

• 마찰력을 크게 하는 예

- 눈길을 달리는 자동차 바퀴에 체인을 감는다.

- 등산화의 바닥이 울퉁불퉁하다.

 

느낀점: 마찰력의 의미를 정확히

알려주셔서 너무 너무 이해가 잘 되었습니다. 

이 강의를 듣고 난 후에는 머리쏙에

잘 들어가서 외우기 간편했습니다.

마찰력의 크기 비교 (빗면 실험)도 아주 잘 보았습니다.

기초! 탄탄! 과 실력 향상 등 다양한 문제를 통해

배웠던 내용들을 정확히 이해할 수 있었습니다.

과학 더보기도 열심히 해보며 열심히 공부했습니다. 

배웠던 내용들을 노트에 정리해보며 마무리했습니다. 

이해가 잘 되는 강의 고맙습니다. 

 

 

5 이*민 2024.11.27
1학년 2학기 Feel so good 물리학 1강 수강후 리뷰

 

과학을 처음에는 그냥 학교에서 한 것으로만 하고, 복습이나 예습 정리를 안했는데, 이제는 복습도하고! 정리도 해서!

과학을 쉽게 해결 하려고 해요!!

 

중력에 대해서도 너무 잘 설명 해 주시는 것 같아서 좋았어요!!

 

힘의 단위가 N(뉴턴)이라는 것도 알려줘서 좋았고!! 시험공부하는데 도움이 될 것 같아요!!!

5 정*경 2024.11.15
1학년 2학기 Feel so good 물리학 3강
5 정*경 2024.11.15
1학년 2학기 Feel so good 물리학 2강
5 정*경 2024.11.15
1학년 2학기 Feel so good 물리학 1강
5 차*빈 2024.11.13
1학년 2학기 Feel so good 물리학 2강

오늘 배운 내용들을 후기에 한번더 복습해보려고 합니다.

 

1. 탄성력 

•탄성: 힘을 받아 변형된 물체가 원래의

            모습으로 되돌아가려는 성질

•탄성체: 탄성이 있는 물체

•탄성력: 탄성체가 힘을 받아 변형되었을 때 

               원래의 모습으로 되돌아가려는 힘

 

2. 탄성력의 방향

탄성체를 변형시켰을 때

원래 모양으로 되돌아가려는 방향

• 용수철을 눌렀을 때 탄성력의 방향

• 용수철을 잡아당겼을 때 탄성력의 방향 

 

3. 탄성력의 크기

탄성체의 변형 정도가 클수록 탄성력이 크다.

• 라텍스 밴드로 운동할 때 밴드의 고무줄을 많이 

늘어나게 할수록 탄성력이 커져 큰 힘이 필요하다.

• 활을 쏠 때 화살이 멀리 날아가도록 하려면

활시위를 큰 힘으로 잡아당겨 많이 늘려야 한다.

 

4. 탄성력과 일상생활 

 

-자전거 안장은 용수철을

이용하여 충격을 완화한다.

 

-트램펄린에서 사람이 그물망과

용수철을 이용하여 튀어오른다.

 

-장대높이뛰기 선수는 장대의

탄성력을 이용하여 높이 뛰어오른다.

 

5. 용수철을 이용한 물체의 무게 측정 (실험)

실험목표: 용수철을 이용하여

물체의 무게를 측정할 수 있다.

준비물: 스탠드, 클램프, 50g 추 5개,

용수철, 50cm 자,이쑤시개, 접착제, 집게

실험과정:

[1] 그림과 같이 이쑤시개를 붙인

    용수철과 자를 스탠드에 매달자.

[2] 용수철에 50g 추를 1개 매달고

   용수철이 늘어난 길이를 측정하여 기록하자.

[3] 용수철의 50g 추를 2개, 3개 ..... 매달 때

용수철이 늘어난 길이를 각각 측정하여 표에 기록하자.

[4] 추의 무게에 따라 용수철이

    늘어난 길이를 그래프로 나타내 보자.

실험결과:

[1]측정 결과 표

[2] 측정 결과 그래프

결과해석: 

[1] 용구철이 늘어나는 길이와

      물체의 무게 사이의 관계

- 용수철이 늘어나는 길이는

    물체의 무게에 비례한다.

[2] 무게 1N당 용수철이

늘어나는 길이가 약 6.0cm이다.

[3]필통을 매달았을 때 용수철이

     늘어난 길이가 12.6cm이면,

     과정(4)의 그래프에서 필통의

     무게는 2.1N이라는 것을 알 수 있다.

 

느낀점: 기초! 탄탄! ,실력 향상, 과학 더보기 등 

다양한 문제들을 풀어보며 탄성력에 대해 더 자세히 

이해할 수 있었습니다. 선생님의 강의를 들으니깐 

이해가 잘 되어서 문제도 잘 풀렸습니다.

인터넷 강의를 듣고 나서 물리학에 대해

많은 관심이 생기게 되었습니다.

좋은 강의 감사합니다.😊😁😄

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5 김*서 2024.11.07
1학년 2학기 Feel so good 물리학 10강 파동

오늘의 강의는 파동입니다.

 

{파동} - 물결파, 소리, 지진파, 전파, 빛 등

물질의 한 곳에서 만들어진 주기적인 진동이

주위로 퍼져 나가는 현상

 

[파원] 파동이 시작되는 지점

[매질] 파동을 전달하는 물질

 

<물결파의 진행과 매질의 운동>

파동이 진행할 때 매질은 제자리에서

진동만 할 뿐 파동을 따라 이동하지 않는다.

 

이 외에도 파동의 이용, 문제가 있으니

강의와 교재를 잘 활용하시길 바랍니다 ᐕ

 

오늘도 좋은 강의 감사합니다 :)