원래 인강이라는게 비대면이기에 재미도 없었고 집중도 안됐는데

곽명하선생님 강의는 재밌게 들을수 있었던거같아요!

오늘의 강의는 동명사입니다.

동명사: 동사원형 ing

- ~하기, ~ 하는 것

{역할}

문장 속에서 명사처럼

주어, 목적어, 보어로 쓰입니다.

주어: ~ 하는 것은

동사의 목적어: ~ 하는 것을

보어: ~ 하는 것이다.

{특징}

명사 역할을 하고 동사의 성격을 가진다.

- 뒤에 목적어나 보어를 취할 수 있음

[동명사만을 목적어로 취하는 동사]

1. Mind 꺼리다

2.Give up 포기하다

3. Stop 멈추다

4. Keep 계속해서 ~ 하다

5. Practice 연습하다

6. Enjoy 즐기다

7. Finish 마치다

<Grammar Tip>

동명사가 주어로 쓰이는 경우,

동사는 단수 동사를 씁니다.

오늘의 응원은

Rome wasn't built in a day

로마는 하루아침에 이루어지지 않았다.

로마가 하루아침에 이루어지지 않고

사람들의 노력을 통해 이루어진 것처럼

우리도 이 강의를 들으며 노력하여

자신이 원하는 것을 이루길 바랍니다 :)

오늘도 좋은 강의 감사합니다 :)

오늘의 강의는 과거진행형입니다.

과거진행형: be동사 과거형 + 동사원형 ing

- (과거) ~하는 중이었다, ~ 하고 있었다.

- 과거 특정 시점에 일시적으로 진행 중이었던 동작

[부정문과 의문문 만드는 방법]

부정문: 주어 + be동사의 과거형 + not + 동사원형 ing ~.

- ~ 하는 중이 아니었다.

의문문: be동사의 과거형 + 주어 + 동사원형 ing ~?

- ~ 하는 중이었니?

오늘의 응원은

Keep your chin up!

기운 내!

벌써 7강이니 조금만 더 기운 내볼까요?

Keep your chin up!

오늘도 좋은 강의 감사합니다 :)

오늘의 강의는 현재진행형입니다.

현재진행형: be동사 + 동사원형 ing

(현재) ~ 하는 중이다, 하고 있다.

- 지금 동작이 계속되고 있을 때

[동사원형 ing 만드는 방법]

일반적인 경우: 동사원형 + ing

-e로 끝나는 경우: e 지우고 ing

-ie로 끝나는 경우: ie를 y로 고치고 ing

단모음 + 단자음으로 끝나는 경우:

마지막 자음을 한 번 더 쓰고 ing

[부정문과 의문문 만들기]

부정문: 주어 + be동사의 현재형 + not + 동사원형 ing ~.

- ~ 하는 중이 아니다.

의문문: be동사의 현재형 + 주어 + 동사원형 ing ~?

- ~ 하는 중 이니?

오늘의 응원은

Actions speak louder than words.

행동이 말보다 큰 힘을 발휘한다.

"영어 공부 할게."라고 말만 하는 것보다

이 강의를 들으며 행동으로 옮기는 건 어떨까요?

오늘도 좋은 강의 감사합니다 :)

오늘의 강의는 미래시제 입니다 :)

미래시제:

앞으로 일어날 일에 대해 말하거나 예측할 때 사용

- (미래에) ~할 예정이다, ~할 것이다.

Will - 무언가를 하기로 그 순간 마음 먹었을 때 (즉흥적)

평서문: 주어 + will + 동사원형~.

부정문: 주어 + won't + 동사원형~.

의문문: will + 주어 + 동사원형~?

be going to - 무언가를 하기로 예정되어 있을 때 (계획적)

평서문: 주어 + be going to + 동사원형~.

부정문: 주어 + be동사 + not + going to + 동사원형 ~.

의문문: be동사 + 주어 + going to + 동사원형~?

be planning to:

무언가를 하기로 예정되어 있을 경우 사용

현재진행형:

일정까지 구체적으로 정해진 경우 사용

오늘의 응원은

You will never know until you try.

시도하기 전까진 알 수 없을 것이다.

영어 공부를 시도하기 전까진

자신이 영어를 잘하는 지 못하는 지 알 수 없습니다.

그러니 이 강의를 들으며 영어 공부를 시도하는 것이 어떨까요?

오늘도 좋은 강의 감사합니다: )

오늘의 강의는 과거시제 입니다 :)

과거시제:

과거의 사실(역사적 사실), 과거의 행동, 상태 등을 나타낼 때 사용.

* 과거시점을 나타내는 부사구와 함께 사용됨.

규칙동사

대부분의 동사

- ed

~e로 끝나는 동사

- d

[자음+y]로 끝나는 동사

- y를 i로 고치고 ed

[모음+y]로 끝나는 동사

- Ed

[단모음+단자음]으로 끝나는 동사

- 단자음을 한 번 더 쓰고 Ed

오늘의 응원은

I can do this all day.

하루 종일 할 수 있어.

영어 공부를 하루 종일 할 수 있다는

마음 가짐으로 강의를 들으며 열심히 공부하시길 바랍니당 :)

오늘도 좋은 강의 감사합니다: )

오늘의 강의는 현재시제 입니다 :)

현제시제:

현재의 사실, 불변의 진리, 습관,

현재의 상태를 나타날 때 사용함

→ 주어에 따라 동사의 형태가 변하기도 함

be동사 현재시제 

단수:

1인칭 - I → am

2인칭 - You → are

3인칭 - He, She, It → are

* ~이다, ~이 있다

주어가 3인칭 단수일 때 -s를 붙인다.

대부분의 경우

- 동사 뒤에 s를 붙인다.

o, ss, x, sh ,ch로 끝나는 동사

- 동사 뒤에 es를 붙인다.

자음 + y로 끝나는 동사

- y를 i로 바꾸고, es를 붙인다.

불규칙 동사 ex. have → has

- 규칙이 없다.

오늘의 응원은

Life is full of ups and downs.

인생은 오르막과 내리막으로 가득하다.

영어를 배우다 노력하여 올라갔지만 떨어진다면

포기하지 않고 끝까지 오르길 바랍니다 :)

오늘도 좋은 강의 감사합니다 :)

오늘의 강의는 조동사 입니다 :)

조동사:

동사를 도와 부가적인 의미를 갖게 하는 동사

Can - Can't

- ~ 할 수 있다

- ~ 해도 된다

Will - will not, won't

- ~ 할 것이다

Should - shouldn't

- ~해야 한다

Must - mustn't

- (반드시) ~ 해야 한다

- ~ 임에 틀림없다

May - 없음

- ~ 일지도 모른다

- ~ 해도 된다

* 의문문을 만들 땐 조동사가 맨 앞에 온다.

- 의문사가 포함된 의문문의 경우 의문사가 문장의 맨 앞

* 조동사는 주어의 인칭과 수에 영향을 받지 않는다.

오늘의 응원은

Believe you can, and you are halfway there.

당신이 할 수 있다고 믿어라, 그러면 반은 간 것이다.

당신이 영어를 할 수 있다고 믿으면

반은 가기에 이 강의를 들으며 전체가 되길 바랍니당 :)

오늘도 좋은 강의 감사합니다 :)

오늘의 강의는 의문문 입니다 :)

be동사

평서문: 주어 + be동사 ~.

의문문: be동사 + 주어 ~?

조동사

평서문: 주어 + 조동사 + 동사원형~.

의문문: 조동사 + 주어 + 동사원형~?

일반동사

시제: 현재시제

1, 2인칭 또는 복수

형태: Do + 주어 + 동사원형~?

3인칭 단수

형태: Does + 주어 + 동사원형~?

의문사

who 누구, 누가 when 언제 where 어디에, 어디서

what 무엇 how 어떻게, 얼마나 why 왜 which 어느

<의문사 형태>

be동사

의문사 + be동사 + 주어~?

조동사 또는 일반동사인 경우

의문사 + 조동사 (do, does, did) + 주어 + 동사원형~?

Yes or No로 답하지 않고, 질문에 맞는 답변

오늘의 응원은 

If you can dream it, you can do it

만약 당신이 꿈꿀 수 있다면, 당신은 그것을 할 수 있다.

만약 당신이 영어를 잘하고 싶다면 이 강의를 보며

영어를 꾸준히 공부하는 게 어떨까요?

오늘도 좋은 강의 감사합니다 :)

너무나 재밌었고, 이거 1번씩 더 복습해서 내것으로 만들어서,

마법사처럼 쓸게요~~!